terça-feira, 25 de setembro de 2018


Retornamos nossas atividades do segundo semestres de 2018 em 20 de setembro, a coordenação do encontro foi feita por José Antônio (membro-colaborador do GEINE).

Inicialmente foram apresentadas as datas dos próximos encontros e seus respectivos coordenadores. Também foi dado o pontapé inicial para se pensar as propostas para o VI CBEI (Congresso Baiano de Educação Inclusiva) que deverá acontecer em 2019. 

Ainda nessa tarde o professor Dr. Paulo Gabriel   (secretário de educação de Lauro de Freitas/ ex-secretário da SECADI / ex-reitor da UFRB) apresentou o tema "As ações da SECADI durante a sua gestão e as mudanças da politica de educação especial imposta pelo governo atual", o debate que se seguiu foi aberto e proveitoso.

As próximas reuniões acontecem em: 

18/10  - Professora Regiane Barbosa
22/11  - Professor Félix Diaz
20/12  - Professor Miguel Bordas

(As reuniões ocorrem sempre na Faculdade de Educação da UFBA - FACED, porem as salas são definidas no dia da reunião, é só perguntar na portaria) 






Esperamos você nas próximas reuniões.


Texto: Pauliane Brito
Fotografias: José Antônio e Pauliane Brito

sábado, 25 de agosto de 2018



RETORNO DAS ATIVIDADES 


Nossas atividades do segundo semestre serão retomadas em 20/09/2018 tendo como coordenador do encontro José Antônio. 
Nessa oportunidade será apresentado o calendário completo de reuniões.  

Nossas reuniões acontecem uma vez por mês as quintas-feiras das 14 as 17 horas na FACED (Faculdade de Educação da UFBA) que fica no vale do canela. A sala em que vai acontecer a reunião varia de acordo com a disponibilidade sendo informada na recepção do prédio, é só perguntar.

A participação é livre, e todos interessados em discutir e contribuir com a Educação Inclusiva são bem vindos!


Texto: Pauliane Brito 

quinta-feira, 26 de julho de 2018




  
No dia 19 de julho de 2018 encerramos o primeiro semestre com nossa reunião mensal que nessa oportunidade teve a coordenação da Professora Theresinha Miranda. Foi discutida a proposta de mudanças na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI) intencionada pelo atual governo.



A proposta de reestruturação das políticas referentes à Educação Especial foi analisada tendo como base:



- os slides disponibilizados pelo MEC com as principais ideias de mudanças;

- o manifesto produzido pelos pesquisadores do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (Leped), da Faculdade de Educação da Unicamp assinado pela coordenadora Maria Teresa Eglér Mantoan.



Após as considerações houve um debate em que o grupo ponderou os pontos negativos, positivos e as possibilidades que a proposta do MEC apresentou.



Em um segundo momento mestrandos e doutorandos que fazem parte do Grupo apresentaram os temas de suas pesquisas e as bases legais. Algumas delas foram:


➤Doutoranda: Bianca Silva Lopes Costa

Título da pesquisa: Milagre do Efatá? Discursos e práticas do catolicismo na educação de surdos no Brasil ( 1950-1980)


➤Doutoranda: Élida Cristina da Silva de Lima Santos

Título da pesquisa: Atendimento educacional especializado para alunos com transtorno do espectro autista na educação infantil.

➤Doutoranda: Gracy Kelly Andrade Pignata Oliveira

Título da pesquisa: Desafios da Docência Universitária no contexto de Inclusão de Estudantes com Deficiência 


➤Discente: Regiane Gomes Pamponet de Oliveira Campos

Tema: Formação Continuada De Professores Da Rede Pública Municipal De Salvador Na Perspectiva Da Educação Inclusiva

Orientador: Prof. Dr. Miguel Angel Garcia Bordas

➤Doutoranda: Sátila Souza Ribeiro. 

Tema: Recursos tecnológicos na Educação Superior : Apropriação do professor surdo.

➤Discente: Yúrika Sato Nóbrega

Estudando: "um objeto de aprendizagem que usa avatar em cenários pedagógicos para auxiliar o professor no ensino da Libras.


 Essas apresentações possibilitam trocas de informações, questionamentos produtivos e diálogos que ampliam as produções dos discentes e dos membros do grupo.



 Nosso próximo semestre de reuniões ocorrerá a partir de setembro em datas que serão posteriormente aqui divulgadas. As reuniões são abertas aos interessados na temática da inclusão educacional e social, sendo esses discentes ou não da UFBA.



Bom recesso a todos!!!

















Texto: Pauliane Brito

Fotos: Pauliane Brito e Taiane Machado

sábado, 30 de junho de 2018

Fotografias do encontro do dia 14 de junho que encerrou o primeiro semestre.








Fotografias: Sheila Uzeda

quinta-feira, 24 de maio de 2018


A reunião que ocorreu em 17/05/2018 foi conduzida pelo professor Félix Días e teve como pauta principal a (re)apresentação do REGIMENTO DO GEINE para os membros do grupo. Na oportunidade foram esclarecidas duvidas e reforçadas as diretrizes de trabalho do grupo que busca contribuir com o desenvolvimento da educação na perspectiva inclusiva através de pesquisas, estudos e diálogos com a comunidade acadêmica, escolar e familiar nas dimensões teóricas-práticas sempre aberto as diversas áreas do conhecimento.   

No momento final do encontro foram apresentados alguns dos mestrandos e doutorandos que participam do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação (FACED-UFBA) e que posteriormente apresentaram suas pesquisas, Também foram acolhidos novos membros que se apresentaram.

Reforçamos que os encontros mensais são abertos e contatos podem ser mantidos através do e-mail geine.faced@gmail.com.






Texto: Pauliane Brito
Fotos: Pauliane Brito


REGIMENTO  DO  GEINE



CARACTERIZAÇÃO
O Grupo de Estudos sobre Educação Inclusiva e Necessidades Educacionais Especiais (GEINE) está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal de Bahia (UFBA) e reúne professores, pesquisadores,profissionais e discentes de graduação e pós-graduação da área de Educação Especial e áreas afines foi reconhecido oficialmente pelo MEC e consequentemente cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq no ano 2004.
O GEINE iniciou suas atividades no ano 2002 a partir do interesse inicial de alguns professores da FACED e outros profissionais relacionados com a área pelo estudo do conceito de Educação Inclusiva a partir da dimensão dos processos escolares, visando desenvolver estratégias para superar o distanciamento entre as políticas e as práticas de educação formal. Na atualidade, seu alvo tem-se diversificado e ampliado para as diferentes áreas do conhecimento científico sobre as temáticas relacionadas com as Necessidades Educacionais Especiais (NEE) nas suas abordagens pedagógica, psicológica e social fundamentalmente.
Além dos professores efetivos e aposentados da FACED conjuntamente com alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) e do curso de graduação em Pedagogia, atualmente o GEINE congrega profissionais de outras instituições superiores UEFS, UNEB, UFRB, UESC) e das Secretarias de Educação Municipal SEC/SSA) e Estadual SEC/BA), assim como professores, diretores e outros funcionários da rede de educação pública e privada, familiares de alunos com NEE e também especialistas da saúde, do judiciário e de outras áreas preocupadas pela Educação Especial e Inclusiva.

OBJETIVO CENTRAL
Discutir as políticas educacionais em ação focalizando a gestão educacional e o trabalho docente em diferentes dimensões teóricas-práticas o que pressupõe a articulação de diferentes eixos de pesquisa e experiência coletiva numa dinâmica interdisciplinar para propor alternativas educativas que visem o desenvolvimento inclusivo pleno e multidimensional dos alunos com NEE. 
                                              FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS
As ações do GEINE se fundamentam em conceitos humanistas e científicos presentes na produção teórica e prática nacional e internacional com um caráter dialético, por tanto, aberto e integrador, porém, suas referências principais são a concepção sócio histórica cultural de Vygotsky e estudos culturais em geral.

EIXOS METODOLÓGICOS
·         As políticas públicas de inclusão da pessoa com necessidades especiais: seus condicionantes, seus pressupostos e paradigmas.
·         O trabalho docente na perspectiva da inclusão: sua natureza, suas configurações, seus significados e seus sentidos
·         As relações interdisciplinares, principalmente entre saúde e educação, na promoção do desenvolvimento pleno e inclusão social da pessoa com necessidades especiais.
·         Os procedimentos metodológicos e recursos tecnológicos para a escolarização e inclusão das pessoas com necessidades especiais.
·         As diferentes vias de atuação na prevenção, diagnóstico, atendimento e acompanhamento das pessoas com necessidades especiais, assim como sua escolarização e profissionalização.

COORDENAÇÃO
O GEINE está dirigido colegiadamente, sendo sua Coordenadora Geral a Professora Dra. Theresinha Guimarães Miranda. Tal Coordenação Colegiada está composta pelos chamados “membros titulares” que são os professores da área de Educação Especial da FACED,efetivos e aposentados, assim como por representantes das secretarias de educação municipal (SEC/SSA) e estadual (SEC/BA) e profissionais de outras instituições. Desta forma, as decisões sobre ás atividades desenvolvidas pelo GEINE são discutidas e aprovadas por tal Coordenação o que constitui uma prerrogativa do mesmo; assim, qualquer utilização da denominação GEINE em qualquer atividade deve ter a autorização oficial de seu Coordenação Colegiada por mediação de sua Coordenadora Geral.A saída de algum membro titular do Colegiado é decisão do interessado, porém a incorporação de novos membros ao mesmo é por proposta de algum titular e por consenso do referido Colegiado. As reuniões do Colegiado são circunstanciais e seu local oficial é a Sala do GEINE na FACED.

                                            DINÂMICA DE FUNCIONAMENTO
O GEINE é um grupo de discussão “aberto” no qual participa todo interessado sem compromisso de assistência e suas reuniões regulares são mensais, geralmente nas quintas feiras em datas conveniadas, previamente anunciadas, ás 14 horas e coordenadas por algum membro titular que será o encarregado de propor, organizar e dirigir a atividade correspondente numa sala da FACED previamente anunciada.

ATIVIDADES

01-Apresentação e discussão de pesquisas de graduação e pós-graduação que sejam do interesse do grupo, da FACED e/ou de outras instituições.
02-Apresentação e discussão de temas de relevância para a área.
03-Apresentação e discussão de filmes, livros e documentos relacionados com a área.
04-Intercâmbio de experiências nacionais e internacionais.
05-Organização dos Congressos Baianos de Educação Especial e Inclusiva e atividades afines.
06-Participação em eventos nacionais e internacionais.
07-Organização e produção de artigos e livros.
08-Apoio ás políticas e práticas que beneficiem a área.
09-Qualquer outra atividade que seja de interesse para o grupo.

DO CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
-CBEI-
Os Congressos promocionados pelo GEINE constituem uma síntese avaliativa das atividades desenvolvidas pelo grupo e uma via importante para o intercâmbio entre profissionais, grupos e instituições que intervém no desenvolvimento da Educação Especial e Inclusiva baiana e neles participam como convidados relevantes profissionais nacionais e internacionais. Estes encontros, denominados como Congresso Baiano de Educação Especial e Inclusiva (CBEI), antecedidos pelo número romano correspondente a sua edição, serão realizados preferencialmente nos anos impares e estarão sob a responsabilidade, direção e organização da Coordenação Colegiada, por tanto, sua representatividade pertence ao GEINE, FACED e UFBA. Assim, a sede principal dos CBEIs corresponde institucionalmente à UFBA.
Será prerrogativa da Coordenação Colegiada, convidar outras instituições com os membros selecionados por elas, para que as mesmas sejam sede de tais congressos, organizando, conjuntamente com a referida Coordenação tais eventos. Poderão ser realizados eventos pré-congressos a diferentes níveis para promover e divulgar os mesmos, pudendo participar conjuntamente com o GEINE, outras instituições.  Na medida das possibilidades, uma vez finalizados os congressos se procederá a organização de um livro onde constem artigos relacionados com os temas abordados nos mesmos ou outros temas de interesse para a área. A seleção destes artigos, assim como a organização e gestão editorial do livro será prerrogativa da Coordenação Colegiada do GEINE.     

CONTATOS
SITE: http://www2.faced.ufba.br/grupos_pesquisa/geine/grupopesquisa-sub.html
LINK CNPq: http://dgp.cnpq.br/buscaoperacional/detalhegrupo.jsp?grupo=0291708NU4PX6

PARTICIPE!



sábado, 12 de maio de 2018

Inclusão social.

Nesse mês de maio Daiane Pina e Ariana Santana (integrantes do GEINE) estarão contribuindo para inclusão cultural de pessoas com deficiência visual realizando Áudio Descrição em evento que acontece no Museu da Misericórdia.

Todos convidados a participar e divulgar! 



Descrição da imagem:   Post com fundo branco e linhas brancas simulando metades de um hexágono,onde está escrito, O Museu da Misericórdia convida para décima sexta semana de museus.  A frase: Exposição Com Outros Olhos encontra-se dentro de um hexágono com fundo laranja, e as letras nas cores branca e laranja. 
Abaixo do hexágono laranja está  escrito de quinze a vinte de maio. A logomarca do Museu da Misericórdia, com o formato de uma casa que dentro contém o  nome Santa Casa está à direita, no rodapé do post. #pracegover





Programação do evento: dia 16/05 as 14h, haverá uma roda de conversa com a participação de pessoa com deficiência, na mesa e dia 18/05 das 09:00 ás 12h,  haverá um evento de arte, educação, inclusão e cidadania. Nesse período a entrada é gratuita.



terça-feira, 24 de abril de 2018

Informamos que o blog do GEINE voltará a funcionar com as informações das reuniões e dos membros do grupo. 

Para aqueles que desejam ingressar como ouvinte os encontros ocorrem na Faculdade de Educação da Ufba (FACED) que fica no vale do Canela. A sala especifica é informada na portaria da faculdade ou na sala térreo do grupo. 


Calendário de encontros do primeiro semestre de 2018 sempre as 14 horas:

17 de maio condução dos trabalhos por Félix Días.

14 de junho condução dos trabalhos por Sheila Uzeda.

19 de julho condução dos trabalhos por Theresinha Miranda.

Esperamos os interessados para juntos construirmos conhecimentos e praticas inclusivas. 

(informações em geinefaced@gmail.com)